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"Les femmes sont encore peu représentées en STAPS. Un déséquilibre qui renforce les stéréotypes de genre. Les étudiantes osent peu s'orienter vers les filières sportives, sauf si elles sont liées au social. " Source : L'Etudiant

"Organisées par le Centre de Recherche Sciences Sociales Sport et Corps (creSco), ces journées s'articulent autour de deux sujets « Sport and masculinities : How to think masculinities in the sports world today ? » et « Teaching physical education and sociological perspectives »." Source : Université Toulouse III - Paul Sabatier

"A 24 ans, Gaëtan Borde peut se targuer d'un parcours sans faute. Durant ses études à Supinfocom ­Rubika, une école de design, d'animation et de jeux vidéo, il a réalisé avec quatre camarades un film d'animation, La Légende du Crabe Phare, qui a récolté plusieurs récompenses internationales, dont le prix du meilleur projet étudiant du Siggraph ­ (séminaire international de l'infographie et des techniques interactives), près de Los Angeles. A peine diplômé, il a été recruté en 2015 par Nexus, un studio d'animation à Londres. Il nous raconte sa trajectoire éclair." Source : Le Monde Campus

"L'assistant de valorisation numérique du territoire a pour mission de faciliter la collecte, le traitement et la diffusion des données de toutes natures issues d'un territoire à des fins de connaissances et de valorisation des richesses ou des potentiels d'un territoire singulier. Le métier d'Assistant de valorisation numérique du territoire a notamment émergé des expérimentations conduites en matière d'e-tourisme qui ont également été à l'origine du développement de l'Animation Numérique de Territoire (ANT). Néanmoins, son champs d'action dépasse le tourisme et intègre aujourd'hui la valorisation environnementale et socio-économique du territoire. Un territoire se doit d'être attractif selon une diversité de critères touristiques, économiques, sociaux, culturels, etc. et aux yeux de tous : actifs, entrepreneurs, familles, touristes,... Ce nouveau métier permet de contribuer à répondre aux besoins constatés en matière de diagnostic local (inventaire des opportunités et des freins) et de mise en réseau d'acteurs concernant la valorisation des territoires grâce aux technologies numériques que cette valorisation soit touristique, économique, sociale, culturelle" Source : Portail des métiers de l'internet

"Parmi elles Grenoble, Rouen, Saint-Etienne, Metz, Nancy, et les formations ultramarines du Tampon (La Réunion), de Pointe-à-Pitre (Guadeloupe) et de Nouméa (Nouvelle-Calédonie)." Source : Le Monde Campus

"Coup d'envoi de la Paris Games Week du 26 au 31 octobre. Et pourquoi pas y rêver à son prochain job ? Cadremploi a enquêté sur les postes à pourvoir dans l'e-sport. Candidats à la reconversion, préparez vos CV (mais lisez cet article avant !) " Source : Cadre emploi

"Pôle emploi organise la première semaine des métiers du numérique, du 25 février au 1er mars. Le but : lever les difficultés de recrutement rencontrées par les entreprises" Source : La Croix

"Le Réseau français des villes santé de l'OMS a lancé un appel au gouvernement pour qu'il s'engage en faveur du sport santé sur ordonnance dans le cadre du Projet de loi de financement de la sécurité sociale, qui sera discuté dans les prochaines semaines. " Source : FilièreSport

"Alors le nombre d'élèves inscrits dans cette formation en deux ans, destinée aux jeunes sans le bac, est en chute libre, la réforme annoncée pour la rentrée 2021 fait grincer les dents. " Source : le monde

"Le succès de l'initiative citoyenne CovidTracker a bousculé l'administration, tout en la confortant dans sa démarche d'ouverture massive des données publiques. La France figure parmi les pionniers de l'open data en Europe et entend le rester. Tous les ministres devront rendre une feuille de route à Matignon avant le 15 juillet, en vue de créer de vrais « services publics augmentés »." Source : Les Echos

"L'éducation physique et sportive (EPS) doit être, comme les autres, une discipline « fondamentale ». C'est ce que rappellent ces dernières semaines des professeurs d'EPS et formateurs au sein des Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation (Inspe). Ils s'inquiètent de la place qui sera donnée à l'EPS dans le concours de professeur des écoles (CRPE) prévu en 2022, et dans la formation des futurs enseignants dès la rentrée 2020." Source : Le Monde

"Dans cette filière sportive très demandée, le profil des étudiants a évolué sous l'effet de Parcoursup. Elle accueille désormais davantage d'élèves de bacs généraux, aux parcours plus linéaires. " Source : Le Monde Campus

"Ce n'est plus un secret pour personne… Le numérique est l'un des secteurs qui embauche le plus et qui subit le plus de difficultés de recrutement aujourd'hui. Et force est de constater que la dynamique ne devrait pas ralentir dans les années qui viennent, si ce n'est les décennies. Le numérique cache de nombreuses spécialités qui sont très prisées par les entreprises. Dans cette jungle de métiers innovants, ceux de la data aspirent à de grandes espérances en termes de volumes de recrutements. Et pour cause, la masse croissante de données disponibles fait du big data un enjeu stratégique pour le futur de l'économie et des entreprises. L'Association pour l'emploi des cadres (Apec), a ainsi ciblé sept métiers qui seront les plus recherchés dans les entreprises." Source : Le figaro

"La filière du sport, dont le poids économique est de 2,6% du PIB pour un chiffre d'affaires de 71 Md€, génère près de 400 000 emplois, soit 1,3% de l'emploi total en France. Les études disponibles soulignent le dynamisme du secteur en matière d'emploi (3% de taux croissance moyen annuel de l'emploi dans la seule branche du sport). Mais elles mettent également en lumière certaines fragilités structurelles : depuis 10 ans, 98% des entreprises créées sont des entités sans salarié (dont 2/3 d'entreprises individuelles d'enseignants ou de coachs sportifs) ; l'emploi sportif connaît un turn-over élevé, en raison de perspectives d'évolution encore insuffisantes (30% des salariés de la branche du sport sont en CDD, et 37% à temps partiel) ; les structures ont dans le même temps des difficultés à recruter et, bien qu'attirés par le secteur, les jeunes peinent encore trop souvent à se repérer et à s'orienter" Source : Ministère des sports

"Comme annoncé par la ministre des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques, Amélie Oudéa-Castéra, lors de la signature de la feuille de route interministérielle du 07 novembre dernier consacrée au « développement de l'emploi et de l'insertion par et dans le sport », le Grenelle de l'emploi et des métiers du sport a rassemblé ce jour au Parc Floral à Paris, autour des ministres Olivier Dussopt, ministre du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion, Sylvie Retailleau, ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, et Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels, plus de 300 participants. Avec une ambition partagée, à l'horizon du quinquennat : créer 100 000 nouveaux emplois et multiplier par 5 les bénéficiaires des actions d'insertion, par et dans le sport." Source : sports.gouv.fr

"79 % de la population active française se dit prête à une reconversion vers les métiers de la nature et du vivant. Un chiffre qui s'élève même à 87 % chez les moins de 25 ans. 83 % des moins de 30 ans envisageraient de s'orienter vers ce secteur professionnel et 89 % des parents conseilleraient à leurs enfants de moins de 25 ans d'y travailler. Tels sont les résultats, un peu surprenants, d'un sondage réalisé par le Cneap dans le cadre des Journées nationales de l'agriculture 2022, qui s'ouvrent ce 17 juin." Source : terre-net.fr

"Depuis l'explosion scolaire des années 1960, penser l'enseignement en termes de métier a modifié le regard des sciences sociales sur les instituteurs·trices de l'école primaire, associé·es à l'imaginaire des « hussards noirs de la République » d'un côté, et sur les professeur·es de l'enseignement secondaire, héritage du lycée napoléonien, de l'autre. Au début des années 1990, les modalités de recrutement et de formation initiale, les statuts et la rémunération des professeur·es des écoles, des collèges et des lycées se sont rapprochés Trente ans après, à l'heure de nouvelles mutations, les enseignant.es constituent toujours un groupe professionnel oscillant entre convergences et pluralité." Source : Édupass

"Quand Sophie, 53 ans, débarquait en amphi avec ses cahiers et ses stylos, les autres étudiants la regardaient avec des yeux ronds. Depuis son départ de l'école d'infirmière, trente ans auparavant, les ordinateurs occupent le terrain, et ses nouveaux camarades de classe pianotent plus qu'ils ne grattent. A la rentrée 2015, Sophie s'est inscrite en master de droit de la santé à l'université Paris-VIII. Un retour à la vie étudiante pour chasser la « lassitude ». « Je sentais que je m'appauvrissais intellectuellement. J'avais envie de changer de vie et d'être stimulée », confie cette désormais professeure de sciences et techniques médico-sociales en lycée. A Paris-VIII, elle a appris à utiliser les PowerPoint et autres outils informatiques. Ses fils étaient ses alliés dans ce défi : ils avaient l'âge des étudiants qu'elle côtoyait." Source : Le Monde

"Se mêler aux plus jeunes, réapprendre à réviser, revivre le stress des examens… Pas toujours facile de commencer ou de reprendre des études à l'université. " Source : le monde